Comunidad literaria

No sé si van a regresar a ver nuestro blog :), pero, por si acaso, les doy la dirección de un sitio lindo donde pueden postear su poesía, prosa, ensayos...

www.genteloca.com

No se asusten por el nombre. Es bastante divertido ver qué dice la gente de tus escritos.

Un abrazo!
Andrew

Bolaño

Como todo lo que lleva el nombre de Roberto Bolaño, con mucha alegría recibí hoy un email con el enlace al Village Voice, donde 2666 que acaba de ser publicado en inglés, resulta como el libro #1 para ser leído el 2009. Tengo que agradecerle al Profesor Ricardo Vivancos, como tanto que tengo que agradecer en estos últimos tres años a todos los maestros de nuestro departamento, pero que este libro con sus 1123 páginas...han sido descubrir un tesoro. Si no lo han leído aun, les aseguro que podrán rescatar mucho. Sobre muchas cosas desentierra la cruda realiadad que se vive hoy mismo, en este presente en Juarez, México, o en cualquier lugar del mundo donde la mujer es blanco de la violencia, de la globalización e infelizmente de su propia condición.

El narrador omnisciente

El Narrador Omnisciente
Quisiera compartir con todos los participantes del blog un fragmento de la obra del brasileño Joaquin Maria Machado de Asis titulada Entre Santos, donde los santos conversan de noche sobre sus experiencias del dia:
El brasileño Joaquín María Machado de Asís escribió una historia titulada Entre Santos. En esta historia el párroco de una iglesia observa cómo, por las noches, los santos de su iglesia bajan de sus peanas y se sientan a conversar acerca de los fieles que los visitaron durante el día. Una de tales veces, San Francisco de Sales cuenta lo ocurrido a un usurero llamado como él. Esta manera de explicar los hechos es la técnica que se ha denominado como narrador omnisciente.
-- Rezó, y yo veía su pobre alma, en que la esperanza se trocaba en certeza intuitiva. Dios tenía forzosamente que salvar a la doliente ante mi intercesión, y yo había de interceder; así pensaba mientras rezaba. Y luego siguió hablando, para confesar que ninguna otra mano que la del Señor podía atajar el golpe. Su mujer iba a morir... iba a morir... a morir. Y repetía la palabra sin salir de ella. Cuando fue a formular la promesa no podía: no hallaba vocablos, ni siquiera aproximados, por la falta de costumbre que de dar tenía. Al fin salió la petición: su mujer se moría y me rogaba que intercediese por su salvación; pero la promesa no salía, pues desde que su boca iba a pronunciar la primera palabra, la garra de la avaricia se lo impedía. Que la salvase... que intercediese por ella. Ante los ojos tenía la pierna de cera y la moneda que le iba a costar. Luego no vio la pierna, sino sólo la moneda de oro puro, mejor que los dos candelabros de mi altar, que no son sino dorados. Adonde quiera que se volviese la veía girando en torno suyo, y con los ojos la palpaba, recibiendo la sensación fría del metal y hasta dándose cuenta del relieve del cuño. Era la misma; la vieja amiga de sus años, compañera suya día y noche. La súplica de sus ojos era ahora más intensa, y puramente voluntaria; los vi alargarse hacia mí; lleno de contrición, humillación y desamparo. Y su boca decía palabras sueltas --Dios, ángeles del Señor, llagas benditas--, palabras lacrimosas y trémulas, como para pintar con ellas la sinceridad de su fe y la inmensidad de su dolor. Lo único que no salía era la promesa de la pierna. A veces, ante el horror que le causaba la idea de la muerte de su mujer, temblaba y estaba a punto de formularla, pero la moneda de oro se interceptaba, hundiéndola en su corazón
Que no nos domine la avaricia!
Saludos a todos.
Susana Unger

formas de escribir

Ahora que terminé con mi trabajo final, puedo decir que aprendí mucho sobre todas las maneras en que se puede expresar a través de la escritura.

Cada uno de los modos tiene algo especial, y me hace pensar en todas las formas que ya he experimentado en mis clases o en mi vida personal. La verdad es que nunca había escrito una reseña antes de esa clase, y cuando tuve que hacerlo, no supe cómo y dónde comenzar. Fue mucho más difícil de lo que pensaba, pero voy a traer conmigo una experiencia positiva gracias a los enlaces que hemos visto en la clase tratando del tema, y con varios tipos de reseñas que hablan de un libro, disco, u otro recurso audio o visual.

Hay que tener en cuenta varios factores que pueden ser importantes en un estilo específico pero no otro. Además, existen etapas diferentes para cada uno de los tipos. Por ejemplo, la reseña incluye información del recurso, opinion, y también tiene que pensar en todas las personas que tienen acceso a la entrada. Todo es más fácil con el internet porque varias personas, ideas, y estilos de escritura se cruzan para dar una gran diversidad de recursos e información sobre cualquier tema. El único problema es que muchas veces hay personas que y el formato a seguir es más difícil cuando no hay un ejemplo “puro.”

El internet es terrible y bueno por eso. Cada persona puede escribir lo que quiera, y no mucha gente va a juzgar la entrada- la gramática o el tono, excepto por los alumnos de esta clase!

No me atrevo hasta hoy...

Hola, mis amigos de Estilística. Si no saben, me gusta escribir poesía y cuentos. Pues, no he pensado en hacer disponible un poema mío en el blog-- hasta ahora. Déjenme saber qué piensan de mi poema... se trata de la idea de la mujer.

Tortilla de maíz
Por Andrew Milacci

En un campo ancho y verde,
que carece de pesticidas y no de las pestes,
el tallo macizo y hojeado da su fruto:
el oval alargado amarillo
que se arrebata,
se pela
y se convierte en masa
para las masas.
Algunas lo hacen a mano,
y otras van a la vecina que lo muele.
En la distancia se escucha el gemido
hondo y constante del motor
y el batir de la cinta
que gira la rueda,
pegándose en perfecto monotiempo.
La labor de la temporada,
la esperanza de tantas familias,
se derrama a través de un hueco
que guía las piezas hervidas
al aplastamiento.

Las mujeres hacen el viaje,
cargando el recipiente lleno en su cabeza,
o cerca de su seno,
subiendo un sendero lodoso y liso
hecho a pisadas sobre la faz del monte.
Van hacia el horno de fuego y leña.
Hacia el humo que arde en la nariz
y ennegrece los pulmones,
que llena la casa
y pinta el techo con ceniza.

Y pronto empieza el coro de las palmas,
el aplauso sistemático y repetitivo de hacer tortillas.
Una mano hacia adelante, otra para atrás,
y visa versa,
rítmico, marcando el tiempo—
corcheas, semicorcheas, fusas—
música distintamente femenina.
Acción tan simple
que cada niña lo aprende
aun antes de embarcar en su carrera escolar.
Acción tan difícil
que ningún hombre lo sabe hacer.
Acción tan peligrosa
que nadie se atreve a cuestionar
el orden de las cosas.
Acción tan divisiva
que causa que la mujer se convierta en tortillería
y el hombre en boca hambrienta.
Acción tan significante que
define su identidad—
pues, no sirve para nada
la mujer que no sepa tortillar.

Pequeña reflexión

La verdad es que solo quiero decir gracias por el maravilloso semestre que hemos pasado juntos. Creo que la clase ha sido una gran experiencia de crecimiento intelectual, en la que todos, cada cual a su manera, hemos aportado elementos valiosos al grupo.
Para mí, que llevaba un par de años con la maestría abandonada, ha sido maravilloso. Las caras son todas nuevas, pero el sentimiento es el mismo. Un gran deseo de aprender y mejorar.
Hoy es miércoles y como todos los miércoles fui a la universidad. Sin embargo, al terminar mi primera clase, ya no tenía nada que hacer.
Me sentía, como es de esperar, como si me hubieran puesto un montón de tiempo en las manos. Sin embargo, también me sentí triste. Y es que a pesar del cansancio, vernir a la clase era una de las cosas más lindas de la semana.
En fin, solo quería aprovechar este medio para expresarles cuán grato ha sido compartir con ustedes un ratito cada miércoles. Los voy a extrañar...

Estos son los ojos que mas llamaron mi atencion en mi pasado viaje a Santa Cruz Bolivia. Me seguian atentos como a cualquier forastero que entrase a su hogar. La profundidad de esos ojitos oscuros que nunca pestanaban, me hicieron recorrer pensar en los 8 millones de seres que componen mi pais natal. Tengo la fortuna de estar escribiendo estas teclas desde una universidad de Estados Unidos. Tengo tambien la fortuna de volver a mi pais y darme lujos que un ciudadano comun con un salario minimo de 150.00 al mes, no puede darse. Es muy probable que esta nena nunca vaya a la universidad; es muy probable; como es probable que un sin fin de males ataquen su organismo; ahora mismo esta expuesta a la precariedad de vivir en un clima tropical y que un simple mosquito le provoque dengue u otro mal. Sin embargo, las breves horas que pase en su presencia, la observe entre risas y correteos con los animalitos de la granja. La tierra, los animales y las plantas que yo no me atrevo a tocar, son para ella sus juguetes cotidianos. Sus padres, orgullos trabajan tierras ajenas y alimentan su propio ganado. Tambien portan remeras que leen "autonomia ya". En un clima politico particular, estos me ilustraron esa frase...ojos vemos...corazones...no sabemos.

La importania de la puntuación

Estimad@s, por si a alguien no le quedó claro despues de un semestre de clases sobre estilística les aconsejo vean el video.

http://es.youtube.com/watch?v=4ovdidUmk20

Los misterios de los blogs

Queridos y queridas,
He aprendido muchas cosas a lo largo de este semestre. Una de ellas tiene que ver con la entrada que publiqué anoche, y otra con la que nunca se llegó a publicar, ya que la perdí en el misterioso mundo cibernético...
Ayer, luego de publicar mi blog, me puse a leerlo y descubrí en el un par de errores que me irruitaron mucho. Me disponía a corregirlos y entonces me di cuenta de la terrible realidad: no sabía cómo corregir mi propio blog.
A continuación, escribí una profunda reflexión sobre mi propia ignorancia. Estaba a punto de publicarlo, pero por esas cosas que nos dan a veces, decidí probar cómo quedaría el blog con otro tipo de letra. El resultado, lo eliminé completamente, y ni siquiera sé cómo lo hice.
Esto me hace pensar aún más en los blogs en general.
Durante todo el semestre evité casi por completo entrar a nuestro blog. No fue hasta estos últimos días que comencé a hacerlo, y fue, más que nada, por cumplir con lo requerido por la clase. Mi timidez natural y una experiencia muy desagradable con un blog en particular hace un par de años, me crearon una especie de fobia por este método de comunicación.
Sin embargo, ayer, cuando me sucedían estas cosas, me arrepentí de haber esperado hasta casi los últimos días del semestre para hacerlo. No podía evitar el razonamiento lógico: si hubiera comenzado con esto antes, cuánto hubiera aprendido...
Sin embargo hay algo que sí aprendí, algo que me crea un problema grave, ya que no concuerda con mi natural aprehensión hacia las vitácoras. Me encanta el blog. Me gusta escribir aquí, me gusta leer lo que los demás publican y me fascina poder expresar mi opinión abajito de cada entrada.
Este descubrimiento tardío es hasta cierto punto angustiante, especialmente porque ha llegado un poquitín tarde. Creo que si lo hubiera hecho antes, no habrían pasado muchas noches sin que publicara alguna cosa. Pero el semestre se acaba, y a pesar de que podremos seguir publicando aquí, quizás ya no sea lo mismo.
Podría crear mi propio blog, pensarán algunos, ya que tanto me gusta, pero aunque existe la posibilidad, sé que muy probablemente no lo haré. La falta de tiempo será mi mejor excusa, pero en realidad sé que la verdadera razón soy yo, son mis propias barreras, las que me pongo a mi misma alrededor.
Da igual si llego a tener mi propio blog o no. Este simple descubrimiento ha sido un impacto para mí, y a pesar de todo lo que me ha quedado por aprender sobre el blog, me queda la satisfacción de haber descubierto algo sobre mí misma, y de haberlo disfrutado.

Hace unos días, mientras pensaba en el tema de un trabajo que tenía que escribir para esta misma clase, recordé una historia que no por espeluznante deja de ser verdadera. Luego de meses de idas y venidas, de intentar a toda costa quedarme en España con mis hijos para siempre, tuve que partir. Las circunstancias que me llevaron a irme de Estados Unidos no vienen al caso. Lo que sí puedo decir es que cuando me fui, con un hijo en cada mano, llevaba el alma hecha trocitos. Luego de un año y medio, por nada del mundo quería volver. Sin embargo, por cosas de la vida, me vi obligada a hacerlo. De todas las cosas que me han pasado en esta vida, creo que ese viaje puede bien llamarse la peor, y no por el hecho de tener que volver en contra de mi voluntad, ni por los temores que inducía el no saber qué esperar de la vida, el no saber que esperaba la vida de mí. En ese viaje viví la angustia más grande, más trágica, más horrorosa que hubiera podido imaginar. A continuación les explicaré por qué.
El viaje de regreso comenzó a las cuatro de la madrugada, cuando dejé el pueblito de Tarragona donde había pasado los últimos dieciocho meses de mi vida junto a mis hijos y cerca de mi madre, aislada del mundo y sus problemas, buscando una paz que sosegara las angustias con las que partí de aquí. Llegamos al aeropuerto de Barcelona casi dos horas más tarde. Estaba repleto a pesar de la hora, y yo miraba a mis niños, tan chiquitos, y me preguntaba si todos los viajeros extraviados del mundo habían decidido partir el miso día. Luego de más de una hora en la cola y las obligadas despedidas, nos dirigimos los tres a nuestra sala de embarque. Allí debíamos estar como mucho una hora, para tomar el vuelo que nos llevara a Madrid y de ahí hacer la conexión a Washington. Sin embargo, el tiempo transcurría inútilmente, ya que nuestro vuelo no partía nunca.
Luego de tres horas finalmente embarcamos. Claro que a esa altura no costaba mucho adivinar que íbamos a perder nuestra tan esperada conexión. Mis hijos, de cuatro y cinco años, estaban agotados, y eso que aún no había pasado ni la cuarta parte de nuestro viaje. Al llegar a Madrid, corrimos, literalmente, al mostrador de Iberia, donde muchos como yo trataban de resolver su situación. Como no es poco común en estos casos, se fueron armando grupitos que abogaban por cosas diferentes, un hotel, un descuento, una solución. Nosotros nos unimos al grupo de los que querían partir esa misma noche. Aparentemente, si nos apurábamos, podríamos tomar un vuelo a Londres, y de ahí partir destino Washington esa misma noche.
Yo soy de decisiones drásticas y naturaleza impaciente. Si iba a irme, quería irme ya mismo, costara lo que costara. Una noche sola con mis niños en un hotel de Madrid me parecía prolongar más el inevitable dolor del adiós. Mi grupito logró su cometido, y tras otra maratón, logramos embarcar destino Londres. Aquellos que han estado en el aeropuerto de Heathrow sabrán que es gigantesco, especialmente después de quince horas de viaje y con un niño pequeño en cada mano. Llevábamos el tiempo justo, por lo que tuve que correr con mis chiquitos en brazos para no perder el dichoso avión.
Mis compañeras de grupo (de aquel grupo que habíamos formado allí en Barajas) embarcaron sin problema. Entonces nos tocó el turno a nosotros. Ante mi sorpresa no se pudo, no puede, me decía la chica, en España se olvidaron de darle un papelito verde, que British necesita para cobrarle a Iberia. No pueden subir. A todo esto eran ya como las nueve de la noche. Yo quería llorar, y de hecho me puse a llorar. Me senté en el aeropuerto y estuve llorando un rato, hasta que un amable auxiliar de vuelo de British Airlines nos mandó a caminar otra vez por todo el aeropuerto para conseguir un cuarto de hotel y los boletos para el día siguiente.
El hotel, precioso, lástima las circunstancias. Teníamos dos cuartos gigantescos conectados por una puertecita, un ventanal gigante desde donde se veía la ciudad, en fin, precioso. Mi hijo menor, Diego, llegó dormido. Miguel y yo lo acostamos, comimos algo, y nos dormimos también. Me levanté temprano, mientras ellos aún dormían, y me bañé. Desde la ducha escuché un ruidito, pensé que alguno de ellos se habría despertado, pero luego ya no escuché nada más y me quedé tranquila. A medio vestir, como es mi costumbre, salí del baño. Cuando entré al cuarto donde supuestamente dormían mis hijos, descubrí la terrible realidad. Miguel, mi primogénito, dormía plácidamente, pero Diego había desaparecido. Sus sábanas, como en una película macabra, estaban desdobladas a la perfección, el hueco de su cuerpecito de cuatro años todavía tibio.
Me desesperé. Comencé a llamarlo. Lo busqué en el otro cuarto, en el de la puertita. Lo busqué en el armario. Pensé que a lo mejor mientras yo buscaba en un cuarto el se había metido en el otro y nos desencontramos, así que volví a su cuarto, con la esperanza de hallarlo en su camita, durmiendo plácidamente. Pero Diego no estaba. Mi bebé, mi nene lindo, mi chiquitín había desaparecido, y en un segundo miré la ciudad por la ventana gigante, los coches que pasaban, la gente caminando, y me desesperé aún más. Donde estás, recuerdo que decía, donde está. Desperté a Miguel y en un instante salí con él del cuarto, sin saber ni siquiera a donde dirigirme.
Entonces me acordé. Si mi hijo estaba en algún sitio de ese hotel, si había salido por la puerta, tenía que estar filmado por alguna de las cámaras. Las ideas me venían inconexas y me impulsaban a seguir, con mi otro hijo bien aferrado a mi mano y el pelo empapado todavía. Caminaba yo buscando la manera más rápida de llegar a la recepción cuando vi a un joven de uniforme. Le pregunté si trabajaba en el hotel, me contestó que sí, que qué necesitaba. Trataba de explicarle lo que necesitaba, quería contarle la terrible atrocidad de lo que había sucedido. Sin embargo, lo único que lograba articular era mi hijo, mi hijo, mi hijo. El chico entonces me preguntó, en inglés, si por casualidad no era yo la madre de Diego. Diego, que hermoso su nombre en aquel segundo. Diego mi hijo, mi amor, mi vida, Diego, donde está. El muchacho me explicó que un empleado lo había encontrado hacía un rato llorando por los pasillos, y lo llevó de inmediato al vestíbulo.
Caminé, corrí, volé. Llegué a la entrada del hotel. Sentadito, con un empleado a su entera disposición, estaba mi pequeño príncipe extraviado, serio y solemne como sabe actuar cuando desconfía de su alrededor. No lloraba, no gritaba, no trepaba por los sofás. Estaba sentadito y serio, y yo grité su nombre. En ese momento, solamente importábamos nosotros. Me miró con todo el amor que puede mirar un hijo a su mamá, como seguramente lo miré yo a él. Corrió a abrazarnos y se puso a llorar. El mundo es nuestro, chiquitos, pensaba yo, mientras los apuraba ya que ahora más que nunca sabía que en cualquier lugar del mundo, lo más valioso viajaba conmigo.

Piratas!!!

Hola a todos,
Les Espero que disfrutan su fin de semana. Estaba navegando la red cuando encontré una noticia muy interesante. Se trata de los piratas alrededor de África. Según este articulo el problema pirata es global. Afecta todos de los países en la manera que los precios del petróleo van a subir. La razón por la cual los precios van a arribar es que los piratas, cada día roban los barcos que tienen el petróleo. El articulo no habla de eso pero es un hecho sabido. Lo que hace el artículo interesante es que el UE (Unión Europeo) finalmente va a actuar. El articulo habla de su plan que el UE va a implementar. El plan incluye los países de: España, Alemania, Reino Unido, Francia y Grecia. El nombre de la operación es “Operación Atlántica”. Se trata de los aviones en los barcos recordando la inteligencia con respecto de la localización de los piratas. Además de eso, la operación va a permitir los países de utilizar fuerza contra los piratas si es necesario. El artículo es breve sin embargo tiene mucha información con respecto de los recién eventos. Necesitamos capturar los piratas porque sus acciones contra la sociedad organizada no pueden ser permitidas.
El link es aquí http://www.lavanguardia.es/internacional/noticias/20081208/53594888391/la-ue-aprueba-el-uso-de-las-armas-contra-los-piratas-de-africa.html
Gracias
Ryan

....Aprovecharse....

Hace como cinco semanas que estoy pensando en algo. En la vida. :)
Tenía un sueño en que estaba reflexionando sobre toda mi vida y todo lo que siempre he querido. Al fin de la vida, nada nos puede servir de nada. Estaba pensando de todas mis preocupaciones sobre mis estudios, el trabajo, el diner, el amor y amigos... y me da cuenta de que todo esto no vale nada.... Entonces, como que creo en el Dios Cristiano, es evidente que lo más importante no es conseguir el trabajo perfecto ni obtener un lugar enterno en el corazón de un amante, sino que el amor de Dios y una fé perfecta es lo más importante...

Bueno que todo esto fue un sueño y que no obligo a nadie a compartir la misma creencía. Solamente quiería contarles el sueño como intruducción al poema que escribí después de ese sueño.

No soy poeta. Como saben ustedes, me gusta la palabra escrita, los cuentos, los poemas y las novelas entre un montón de tipos de la palabra escrita!

Así que, ojala que se aprovechen de toda la belleza de la vida!!!

Aprovechar las Oportunidades.....

Es que, no te voy a esperar nada más.
No puedo.
Siempre te he esperado.
Siempre tengo la esperanza de verte,
y ahora me da cuenta de que nunca voy a verte.
Entonces, no te voy a esperar.

O Vida,
no te voy a esperar.
Voy a vivir así, así que soy.
Así, baja y gorda...
A mí no me importa nada más.
No te voy a esperar porque siempre me engañas.
Ahora me da cuenta de que he perdido todo en este espero.
Que he perdido todas las oportunidades que habían delante de mí.

Ahora, no te espero.
Voy a vivir así.
Ahora, voy a aprovecharme de la vida que existe dentro de mi corazón.
Ahora, voy a oprovecharme de las oportunidades que tenga!
Ahora, voy a vivir, O Vida!

"Buceando" fue escrito el domingo 30 de noviembre para una persona de mucho entrenamiento literario. Es muy posible que no le haya gustado. Hoy decidí compartirlo con mis compañeros de curso. Espero que les guste; y también y además, quizás los sorprenda con alguna que otra curiosa noticia.

BUCEANDO
El Washington Post publicó hoy (30/11/08) una noticia que una vez más prueba la credibilidad de los reportes que nos dejaron antiguos memorialistas. ¿Que nadie ha encontrado aún la Atlántida, nos obstante los esfuerzos por hallarla? Aceptado, pero insistamos en el aún. Hay antecedentes que nos obligan a ser cautos. Por ejemplo, nadie creía que Heinrich Schliemann estaba en su sano juicio cuando, usando los textos homéricos como única guía, se determinó a encontrar Troya. Para todos era el intento un desatino, algo que se le podía ocurrir sólo a un millonario, y uno no académico para remate. Pero ahí está Troya. Veamos otro: las serpientes voladoras de que habla el profeta Isaías (14:29), son muy posiblemente las mismas que se mencionan en Números 21:6-9. Ahora bien, nosotros, cosmopolitas del año 2008, adoptamos con recelo las palabras de los religiosos. Al fin y al cabo, podríamos preguntarnos, ¿no fue Isaías el profeta que anduvo a cuerpo descubierto durante mucho tiempo? ¿Es creíble todo lo que testimonia un hombre así? Pero también tenemos al respecto el testimonio de Heródoto, quien por su cuenta, corrobora la existencia de serpientes aladas (Hist. 3.109).
Esto fue y es hoy historia. Volvamos ahora al Washington Post. Repasemos la noticia. Un atleta alemán, un tal Tom Sietas, acaba de establecer una nueva marca para los nadadores submarinos. La competencia no se basa propiamente en nadar sino en la medida de tiempo en que el atleta puede contener la respiración bajo el agua. La marca de este hombre es de 10 minutos 12 segundos. Otro aspecto de esta inusual capacidad de resistencia es a cuanta profundidad pueden llegar, aunque esta especialidad todavía no parece estar sujeta a estrictos controles de verificación. Sietas exclama, con evidente orgullo, haber alcanzado los "15 a 20 metros" (WP, p A16). Para conseguir Sietas tales resultados cuenta con el apoyo de sofisticadas técnicas de oxigenación e indumentaria.
Ahora bien, tomemos un ejemplar de Comentario reales, por el Inca Garcilaso de la Vega, y abrámoslo en el Libro VIII, capítulo 23. Allí se describen los riesgos y la disciplina de quienes hacían del buceo su profesión. Los Incas no usaron las perlas, nos informa, precisamente porque tan riesgoso era el trabajo para quienes buceaban. El testimonio de Garcilaso en lo que hace al artículo del periódico, es contundente, lo cual puede juzgar el lector por lo que citaremos a continuación. Escribió el Inca: "[Es] con harta costa y trabajo de los pobres buzos, los cuales bajan seis, nueve y aun doce brazas de hondo, a buscar los ostriones, que de ordinario están asidos a las peñas y escollos del mar [ ] el frío del agua, allá dentro de la mar, es grande, y mucho mayor el trabajo de tener el aliento, estando un cuarto de hora a las veces, y aun media, en hacer su pesca. Para que puedan tener el aliento, hácenles a los pobres buzos que coman poco y manjar seco, y que sean continentes". Para apreciar plenamente lo que acabamos de reproducir conviene recordar que cada braza es una unidad de medida equivalente a más de un metro y medio (exactamente l.6 m).
Dejamos a los lectores, ya en las estribaciones del año 2008, apreciar por sí mismo lo que acaba de leer. Pero los invitamos a respetar el testimonio de los antiguos autores. Una anécdota. El trabajo de aquellos desdichados hombres, esclavos, aún da vueltas por el mundo, cambiando de mano en mano, según cambia el poder adquisitivo. Anidan sus resultados en el seno de nuestra civilización. Por ejemplo, uno de ellos rescató una perla tan grande que, cuenta Garcilaso, "Al esclavo, por su buen lance, dieron libertad" (ídem). A esa perla la bautizaron La Peregrina. Hoy deslumbra a quienes pueden contemplarla cada vez que su propietaria actual la luce sobre sus famosos senos: Elizabeth Taylor.

¡Gracias!

¡Gracias a todos!

¡Hola, clase! Sólo quiero decir gracias a la profesora y los alumnos en la clase para un semestre agradable. Al principio no sabía lo que me esperaba a esta clase. Nunca he usado el Blackboard, ni los Blogs; y nunca he tenido la experiencia de una clase del Internet. ¡Y mi marido es un ingeniero de computadoras!

Pues, ahora puedo navegar el Blackboard fácilmente debido a la multitud de trabajos escritos. Es una herramienta beneficiosa para los profesores y los alumnos salvo cuando un virus ataque el sistema como el otro día. Afortunadamente, no necesitábamos entregar algunos trabajos.

Es una lástima que la clase del Internet no funcionaba muy bien pero ya hablábamos bastante de este asunto. Quizás funcionará en la próxima clase. Me gusta nuestro blog y toda la información diversa. Debemos mantenerlo después de la clase.

Me disfrutaba escribir los varios trabajos para la clase como el cuento, el autorretrato y la descripción de la ciudad; también el trabajo final porque escogí el tema. Aprendí mucho en esta clase y creo que mejoraba el vocabulario y el estilo de escribir.

¡Gracias a todos por sus críticas y sugerencias en mis trabajos! ¡Ojalá que todos disfruten sus vacaciones!

Gabo en video

Un video fascinante sobre Gabo.



Sólo quería compartir este video con ustedes y hacerles esta pregunta: les sorprende la voz de Márquez? Común y corriente, verdad? Y, si quieren, pueden buscar un video de Cortázar, hablando un francés bastante fácil (en cuanto a la calidad de su acento, no tengo ni idea, pues leía los subtítulos :). Él también me sorprendió.

Volviendo al tema...En este video, Gabo admite que decidió enforcarse en la política al principio, y eso se ve claramente en muchas obras suyas. Pero, luego tuvo un cambio de paradigma y se puso a escribir sobre todo lo que es la realidad (pues, a mí, me parece una meta bastante chiquita, no?). Pienso en la gama tan ancha de temas que su libro ejemplar demuestra: es político, es humano, tiene amor, odio, esperanza y la pérdidad de ella, tiene vida y tiene muerte. En realidad, logró su propósito de reflejar la realidad.

El motivo por el cual cambió de perspectiva, no se menciona (aunque bien menciona de manera muy rápida a Paris), y no lo sé, pero creo que ese principio de tener bien claro su propósito se aplica tanto a Gabo como a nosotros, aunque algunos nos encontremos bastante cerce de donde empezamos en nuestras carreras. Si no les convence, consideren esto: el tener un enfoque (un tópico o tesis) es una de las primeras reglas que se enseñan en los cursos de composición, y lo sé muy bien porque doy clases de composición a estudiantes recién matriculados (es decir, Freshman). Gabo escribe desde una perspectiva ya clara y fija, una que él mismo ha decidido tratar. Es sus tesis de escribir: la realidad.

Sus obras tocan a la gente y la gente se identifica con ellas porque él escribe lo que ve. Le ponemos la etiqueta de escritor que inauguró el realismo mágico, pero, en realidad, escribe la vida. Su propósito es escribir de la experiencia humana para los humanos. Nosotros nos perdemos en sus novelas porque sabemos que la vida es más mágica que real y que Macondo es nuestro pueblo y, de una manera u otra, los Buendía somos todos. Les animo a que miren el video. Vale la pena.

Tanto me encanta hablar de la literatura!

Gracias, estimad@s amig@s!

El hombre de letras

Queridos compañeros, sólo quisiera compartir con uds. esta imagen.

(Lástima que no hay una mujer, pero seamos generosos con el género e interpretémoslo como universal).

Quisiera decirles, simplemente, que admiro y valoro muchísimo el esfuerzo que ponen en aprender y perfeccionar otro idioma, y en particular por haber elegido realizar ese esfuerzo extra por el español.

¡Ėxitos!

Carla

Los jóvenes y los medios de comunicación, a continuación

El miércoles, en mis clases de Español IV leímos una versión de Apocalipsis por Marco Denevi. Este cuento tiene lugar en el sigo XXXII. Hay máquinas que hacen todo y las personas no hacen nada, son perezosos. Primero las artes y la naturaleza empieza a desaparecer. Eventualmente, los hombres desparecen. Seguimos funcionando al final, porque la última persona se olvidó de desenchufar las máquinas. En nuestro texo hay una sección, "Tema de conversación", que tiene preguntas que los estudiantes deben contestar y discutir en grupos. No había mucho tiempo para trabajar en grupos por eso todos nosotros discutimos. Para este cuento las preguntas tienen que ver con la tecnología. Les pregunté que usan para comunicarse con sus amigos. Como había pensado cuando escribí mi entrada ayer ellos me dijeron los mensajes de texto y Facebook, en tercer lugar llamadas teléfonicas. Me contaron que es más fácil y eficiente comunicarse por los mensajes de texto y Facebook. Algunos chicos me dijeron que a veces se mandan mensajes de texto con amigos por horas y horas. ¡Quiero saber que les pasó a los días cuando los jóvenes hablaron por teléfono por horas y horas! Les dejé pensar en las desventajas de los mensajes de texto y Facebook, y pensaron por varios minutos. Por fin, una chica muy reservada, nos explicó, que mensajes en Facebook y los mensajes de texto no muestran emoción. Después, les pregunté que si hay muchos malentendidos y me contestaron que sí, los mensajes de texto han causado muchos.

Me sentí mejor cuando leí este cuento y tuve esta discusión con mi clase de español cuatro el jueves. Me dijeron que su metódo preferido de hablar con sus amigos es cara a cara, numero dos: los mensajes de texto, y número tres, Facebook.

¿Por qué el español? -Opinon Personal-

Dentro de dos meses de la llegada de mi familia a los estados unidos, decidí estudiar el español como la lengua extranjera en la Academia de Santa Isabel en St. Louis, Missouri. No sabía que con esa decisión hice la gran decisión de mi vida de centrar mis estudios alrededor de español, las culturas que hablan esta lengua y las ideologías lingüísticas que determinan el estatus de español además de los hispanohablantes. La consejera de la escuela superior me preguntó, “¿Por qué quieres estudiar español? ¿Por qué no francés? Le contesté con una sonrisa por la falta del vocabulario de ingles, o quizá por la falta de una respuesta que le satisficiere. Sin embargo, nueve y medio años después de esta pregunta, me gustaría contestarla que el español ha sido la lengua del extranjero, del exiliado en la sociedad estadounidense y una lengua que sigue atrayendo la atención de los bilingües igual que los monolingües. Entonces, mi única razón de estudiar español es romper las normas de una sociedad que quiere estudiarla por su necesidad y no por la riqueza que existe en la fibra de la lengua y las culturas que la comparten.

Como que la sociedad moderna del pueblo estadounidense emplea (ideologias racistas) ideología lingüística negativa de que español no vale la pena aprender como lengua y como parte de una cultura rica, niega la importancia de esta lengua y borra el valor de los hablantes además de las culturas cuyas fundación es español. Ahora que sé la razón de estudiar español como la lengua extrajera, me gustaría hablar con esa consejera que me hizo una pregunta muy importante. Tambien que cuales son las ideologías que ella emplea sobre el español y el bilingüismo, y si ella comparte el punto de vista de la mayoría de los anglohablantes sobre la educación bilingüe, el movimiento de “English Only” y otros discursos dentro de esta ideología lingüística.

La Princesa de La Santa Tierra

La princesa y su poder de rezar

Había una vez, vivía una princesa en la selva. Años antes del nacimiento de la princesa, dos hermanos fueron los dueños de la selva hasta que un día se pelearon sobre las leyes. Los dos hermanos, uno bueno y el otro malo, dividieron la selva y tomaron su propia parte de la tierra para que gobierne cada uno según sus deseos. La parte norte de la selva se llamaba La Santa Tierra porque pertenecía a los descendientes del hermano bueno; y vivían todas las personas y animales buenas en esta parte. La parte sur de la selva se llamaba El Hogar del demonio porque vivían los descendientes del hermano malo y los animales fieros del mundo. La princesa era la única descendente del hermano bueno y tenía poderes místicas. Cuando nació, su padre se nombró Esperanza porque ella era la esperanza de su gente. Sólo ella podría salvar a su gente de los demonios de su tío que vivía en el sur.

Esperanza tenía doce años cuando supo que había algo poderoso en el acto de rezar. Ella no sabía el alcance de este poder. No sabía que Dios le dio a ella como regalo la habilidad de rezar y salvar la vida de su gente y de los animales que vivían en La Santa Tierra. Pero su tío sabía esta verdad sobre Esperanza; entonces quería matarla para que él haga La Santa Tierra parte de su reino. Por lo tanto, su tío mandó sus demonios más poderosos para que maten a la niña Esperanza.

Así que, un día oscuro, la joven princesa estaba muy metida en sus sueños infantiles cuando se oyó los cascos de varios caballos. Alguien estaba gritando para que los guardias de la princesa le transporten en un sitio seguro porque el palacio estuvo invadido por los militares del Hogar del demonio. La princesa valiente no tenía miedo de los demonios. Se levantó de su cama, se puso La Armadura de Dios y miró por la ventana a los demonios de su tío en sus caballos negros y fieros. Esperanza sabía como luchar contra esa fuerza. Ella sabía en aquel momento el significado del regalo de Dios: rezar y entonces luchar contra la fuerza del malo. Así, levantó la vista al cielo, y empezó a pedir a Jesús Cristo para que el Rey del mundo salve su vida y la vida de su gente de las manos de estos demonios. Mientras que estaba rezando, un silencio espiritual se tragó a ella. El cielo abrió de una manera violenta y las flechas del arcángel penetraron los corazones de los demonios y sus animales. Todo esto duró menos de treinta segundos, y los habitantes de la tierra estaban estupefactos del poder de Dios.

Cuando entraron el cuarto de la princesa, los guardias se encontraron con una niña soñando tranquilamente en su cama como que nada hubo pasado. Ellos se fueron del cuarto, y Esperanza se durmió con los cantos de los ángeles. Para hoy, todo está bien en su tierra; y algún día cuando su gente la necesita más, Esperanza estaría allí sin miedo de nadie excepto de Dios.

Las bitácoras como herramientas de la escritura

La bitácora literaria es una publicación informal del Internet que está creada para expresar los pensamientos y la producción escrita de los individuos. Por consiguiente, muchos de los textos son de opinión personal sin mucha revisión o datos objetivos. Los aspectos más importantes de la bitácora son el elemento multimedia (que incluye los enlaces también), la conveniencia y la interacción entre el autor y los lectores. Éstos estimulan nuevas ideas y proveen respuestas para todos los participantes.

El Internet es una gran herramienta por la sociedad hoy en día. Es fácil navegar por las varias páginas sin mucho saber técnico. Se puede encontrar información para cualquier asunto que se interese con las búsquedas de Google y Yahoo. Además cualquier persona puede crear su propia bitácora para expresar sus pensamientos o trabajos escritos. Uno sólo necesita una opinión y la capacidad de escribir sus ideas.

La mayoría de los textos de las bitácoras no son trabajos con mucha revisión; son los pensamientos diarios o del momento. Los autores escriben y esperan las reacciones de los lectores. Los comentarios son variados y contienen opiniones negativas y positivas. También los lectores son completamente honestos y, a veces, sorprendentemente informados. Las bitácoras sirven como terapia para algunos de los lectores que no tienen otra manera de expresar sus pensamientos.

La interacción entre el autor y los lectores es la vida de la bitácora. No importa si los comentarios son negativos o positivos. Las diferencias en las opiniones despiertan la mente y cambian las ideas. El autor acepta que los lectores no estén de acuerdo con todos sus pensamientos; y, en un sentido, los lectores contribuyen la mejora de la escritura del autor. Sin embargo, el autor determina lo que es relevante y amable al final.

Los lectores pueden aprender mucho de las bitácoras literarias. Utilizan como una expresión de sus ideas en los comentarios, y a la vez, encuentran información para mejorar su propia escritura. Las bitácoras contienen enlaces de varias revistas, diccionarios, fotos y videos que subrayan el concepto del texto. Estos enlaces contienen información cultural, gramatical y biográfica entre otras cosas. Este elemento multimedia crea un mundo de información al dedillo.

Los elementos multimedia como los enlaces y los videos crean un enorme tesoro de información a través del que uno puede navegar fácilmente. Los textos y los comentarios cambian diariamente y éstos estimulan los pensamientos de todos los participantes. Las bitácoras nunca reemplazarán la escritura tradicional pero como herramientas en la mejora de la escritura, son imprescindibles.

Los medios de comuniación y los jóvenes

Estoy segura de que la mayoría de mis estudiantes tienen un Facebook y un teléfono celular. En los últimos años he visto que muchos ellos casi nunca usan correo electrónico para comunicarse. Siempre les digo, "Si tienes problemas o dudas, mándame un email." Apenas recibio un email cada semana. Hace 4 o 5 años pensé que un email era la forma más baja de comunicarse.Para los jóvenes hoy día el correo electrónico es anticuado. Prefieren mandar unos mensajes de texto o escribir unos mensajes en la pared de un amigo en Facebook. Me parece un poco triste estos metódos comunicativos impersonales. Información importante y sentimientos son transmitados por mensajes de texto y mensajes en Facebook. No puedo imaginar romper con alguien con un mensaje de texto, pero evidentemente, esto ocurre.

Un problema muy serio es la addición de mandar mensajes de texto. Creo que muchos de mis estudiantes sufren de esta "enfermedad." Siempre tratan de esconder su teléfono para escribir y leer mensajes de texto discretamente. Es como no pueden vivir sin su celular. Estoy contenta informarles que todavía hay chicas que escriben notas como en mi día.

Sin embargo, creo que Facebook es muy bueno para mantener contacto con amigos que viven lejos y para encontrar a viejos amigos. Los mensajes de texto son excelentes para comunicarse cuando no puedes hablar con alguien (por ejemplo en el trabajo, o en un bar).